當有外賓來到福豐國中的時候，你會怎麼介紹呢?
感謝參加教育部教學卓越獎實地輔導的機會
除了讓團隊教師增能許多
也讓我們的學生有表現的機會。
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【七年級團體實作評量】
經過老師規劃的校園探索之後，大家一起腦力激盪你看見、聽見了什麼喔！
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【只要我願意，沒有不可能！】還記得大家的宣言嗎？
實現夢想的黃明正先生給了我們很多勇氣，同學有什麼想法呢？
請看我們的專訪報導喔~
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我們一起唱了這首歌送給Mr. Candle
你還記得嗎？
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猜謎Solve the riddle 4
以詩的標題作為謎底，引起學生的學習動機
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目的：
提升學生英文聽說讀寫的能力，複習所學英文片語及句子，也讓小組成員學習溝通協調及問題解決之能力
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目的：提升學生的英文語感及語言邏輯，以及培養溝通協調及問題解決之能力。
活動說明：
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目的：檢測學生對英文字彙的理解度，增加想像力，促使學生舉一反三，增加學習單字的方法
活動說明：
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目的：測試單字spelling的能力，並藉此促使學生做好背單字的基本功，瞭解自己的字彙量的多寡，適時加強自己不足之處
活動說明：
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課程教學 (4)
