陳若瑜老師的英語教學網頁

http://wizard2.ffjh.tyc.edu.tw/web.asp?homeno=89


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8995學年度

合作發展期

團隊萌芽,默契漸成形

運作模式

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一、團隊故事

敎唱著”The Rose”的團隊老師,總滿心期待學生都能擁有光明未來(rosy future),然而,從初任教師「一人當超人用」的熱血直率,直到教學遭遇挫折、衝突、失望後,領域教師終於漸漸明白,每位老師其實都如同玫瑰花般:唯有夥伴的真心回饋,才能拔除自己見不著的刺,讓玫瑰親切可人;唯有團隊的互助合作,才能「每人都是超人」、「超人可以連年」。

二、團隊成員

姓名

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課程理念:

八年級的課程以Just Use English為主題,

以國中生關切的食、行、偶像等生活議題為發想,

設計「在不一樣」、

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為了幫助新生熟悉校園環境、盡快融入與認同福豐這個大家庭

我們以認識校園為課程主軸,

為七年級新生規劃了結合英語學習以及認識學校的校園探索活動

分別為

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